本项目以 “摆脱传统建筑表皮的单一围护功能” 为核心,依托谢菲尔德大学校园语境,从雨伞的折叠开合机制中提取动力学逻辑,开发响应环境的动态表皮系统;同时将结构演化与 “树下学校” 的教育空间概念结合,让表皮既作为响应环境的交互界面,也成为承载聚集、交流的空间载体,打破 “形式追随功能” 的固化规则,实现建筑表皮的开放化、动态化表达。
谢菲尔德大学校园语境下的动态表皮装置:建筑表皮以开放的网状动力学结构为形态,摆脱传统建筑表皮的窄化定义,成为既呼应城市环境、又承载公共互动的空间装置,体现 “建筑表皮是可演化、可交互的空间艺术” 的核心概念。
雨伞动力学系统原型研究
动态表皮的原型溯源:从折纸模型的几何折叠演化入手,提取雨伞的开合机制与动力学系统逻辑(称为 “雨伞系统考古”),通过几何拓扑、组件拆解等方式,将雨伞的 kinetic 特性转化为建筑表皮的动态控制原型。
环境模拟与响应式表皮原型
项目将雨伞系统转化为数字格式,开发响应环境的动态表皮:通过 3D 打印制作响应式原型,结合日光模拟,设计具有可变深度的表皮组件,使其能根据日光等环境因素动态调整形态,实现建筑表皮与环境的交互反馈。
动力学组件开发
深化动态表皮的组件系统:通过组件测试、几何演化与空间适配,将雨伞动力学逻辑整合为建筑表皮的功能组件,既满足结构支撑需求,又能通过组件的开合、形变,实现表皮的动态表达与空间界面的灵活切换。
基于环境敏感的动态装置原型:以 Arduino 系统控制,通过距离传感器感知环境变化,驱动 “蜘蛛网” 状的动力学组件动态形变;组件的弹性张力与同步运动,让装置呈现出复杂且有机的动态交互效果,成为环境与空间之间的互动媒介。
从 “树下学校” 的教育空间概念出发,将结构从传统柱系统演化成整合的响应式屋顶表皮:结构以六边形几何为基础,既呼应场地的 “树” 意象,也创造出如 “树下聚集” 般的开放空间,让建筑成为承载知识交流、互动参与的场所。
表皮由荷载板、双层梁等组件构成,通过动态开合实现 “围护 - 交互” 的功能切换;核心空间呼应 “树下学校” 的概念,中央中庭作为聚集、展演的弹性场所,让动态表皮与教育空间实现功能与体验的统一。