以开放性为核心,通过 "活力环"
串联中小学双校区,形成城市与校园互动的精神纽带;利用多层地坪打造立体室外活动场域,植入报告厅上层活力草坡模糊室内外边界,促进功能复合联动;采用纯净表皮统一城市界面,结合穿孔板表皮实现遮阳隔音功能,围合兼具安全性与开放性的半室外活动空间,构建会呼吸的立体校园。
致力于打造与城市共生的活力教育社区,让校园成为连接油库公园、电车线性公园的 "绿色节点",通过空间的开放性与生态性设计,激发师生与自然、城市的多元互动,使建筑不仅是知识传授的载体,更成为承载成长活力、促进创新探索的
"城市活力客厅",最终实现环境育人与城市共荣的双重理想。
一条城市道路将中学小学教学功能分开,通过一个活力环将两个校区有机结合,形成共同体。 活力环不仅是中小学之间的连接通道、奔跑步道、更是精神纽带。 内部多层地坪带来的丰富的室外活动场地。
呼应城市油库公园,电车线性公园的开放性存在,城市的空间特征必然是开放的,和城市之间的互动成为学校的独特活力源。 面对城市形象面入口作掀角处理,同时以跳色的阳台形式作为学校的对外窗口,以外向型的姿态面对城市。
以完整纯净的表皮去统一单元式学校外立面,形成较整体的主要城市界面形象。 穿孔板表皮作为环境调节器,在形成一定的遮阳隔音效果的同时,围合出一个独特的开放室外活动空间。